Conteúdo

Artigos

O mercado financeiro chega à sala de aula: Educação Financeira como política pública no Brasil.

O objetivo do artigo é descrever e analisar a implementação da Estratégia Nacional de Educação Financeira no Brasil, destacando dois aspectos de seu desenho institucional: a simbiose entre instituições públicas e do mercado financeiro e sua localização no interior de uma rede transnacional promotora da Educação Financeira em diversos países. Defende-se que essas características beneficiam a introdução, no ambiente escolar, de conteúdos e valores cujos objetivos pedagógicos associam-se a um projeto de sociedade pouco nítido e não discutido pelos atores sociais interessados. Recorre-se a documentos, legislação e publicações produzidas pelos órgãos promotores desta experiência, de forma a reconstituir suas bases e caracterizar uma forma nova e recente de incidência sobre a educação no Brasil.

Publicada em: 13/03/2020

Educação Financeira ENEF Inclusão Financeira OCDE

Postado por: Cieds

12/08/2020

Deixe o seu comentário!

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Veja mais conteúdos

  • Conteúdo
    Artigos

    Registros e documentação pedagógica em tempos de pandemia: como proceder?

  • Conteúdo
    Podcasts

    Conta aí, Undime #9 – Memorial de Gestão 2020

  • Conteúdo
    Conteúdos Pedagógicos

    Avaliação externa como aliada do gestor

  • Conteúdo
    Matérias

    Como a Educação Socioemocional acontece na prática

  • Conteúdo
    Artigos

    Qual é a diferença entre recuperação, reforço e recomposição de aprendizagens?

  • Conteúdo
    Artigos

    Como a educação baseada em evidências pode ajudar na inclusão escolar?