A música na educação infantil

Propiciar contato com conceitos sobre a música e a sua importância no trabalho diário dos professores.

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Público-alvo

Educação Infantil

Professores

Tipo de prática

Gestão

Rede de Educação

Rede Municipal de Francisco Morato

Fase de desenvolvimento

Ideia

Nome da escola(s)

EM Prof.ª Eliane Maria de Paula Oliveira

Justificativa

A Música tem muita importância para o desenvolvimento infantil, porém ainda é pouco trabalhado de forma correta nas escolas de educação infantil.

Objetivo da Formação

Mostrar aos professores que existem formas diversas de trabalhar com a música na educação infantil e que este trabalho promove avanços no desenvolvimento físico, motor e cognitivo das crianças. Propor um trabalho interdisciplinar e lúdico.

Etapas / cronograma

 

 

  • Ações: Pesquisa do tema
    Quando? Antes da formação
    Quem? Coordenador

     

  • Ações: Elaboração dos slides e do que será tratado
    Quando? Antes da formação
    Quem? Coordenador

  • Ações: Aplicação do conteúdo em HTPC, apresentação de slides, formação dinâmica e momento para conversa sobre o tema
    Quando? Durante a formação
    Quem? Gestão escolar e professores

     

Autores

Diretor, vice-diretor e coordenador pedagógico

Sujeitos Envolvidos

Professores da educação infantil (creche e pré escola)
Ver referências bibliográficas

Avaliação e sistematização

A avaliação se dá no momento em que cada professor começa a refletir sobre seu trabalho, de acordo com a formação, ele passa a perceber novas formas de desenvolver suas propostas, formas essas que trarão inúmeros benefícios ao aprendizado de cada criança.

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