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A importância da BNCC na educação das crianças.

Integrar a família na BNCC para promover uma educação de qualidade e para o desenvolvimento pleno das crianças, trabalhando em conjunto, escola e família proporcionando um ambiente de aprendizagem mais completo e estimulante para os pequenos. buscando envolver as famílias nesse processo, fortalecendo a parceria.

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Público-alvo

Comunidade Educativa

Professores

Rede de Educação

Rede Municipal de Caruaru

Fase de desenvolvimento

Ideia

Tempo de duração: Tempo de Duração foi realizado no período da manhã com duração de 3 horas. Início as 9h e término as 11h.

Justificativa

Apresentar ao público alvo o que significa BNCC, os Campos de Experiências, e os Direitos de Aprendizagens.

Objetivo da Formação

Tem como objetivo, a presentar as aprendizagens essenciais a serem trabalhadas na escola de rede pública o desenvolvimento da criança nas partes: cognitivas, físicas, sociais e emocionais.

Expectativas

Entre as espectativas estão a de práticas inovadoras aplicáveis a diferentes realidades, de maneira mais critiva e lúdica.

Linhas metodológicas pautadas em métodos ativos de aprendizagem; na Educação Infantil, considerando também as competências gerais e desenvolvimento integral.

Etapas / cronograma

Abertura: Boas vindas
Dimâmica: para socialização
Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresentá-la aos pais/responsáveis e explicar a essência do documento.
Práticas Pedagógicas na Educação Infantil, que auxilie na formação integral da criança

Etapas:
Ação1-Adaptação do Planejamento de Aulas:adequar as atividades e a rotina escolar respeitando as particularidades e necessidades das crianças.
Ação 2-Avaliação de Desempenho: os professores utilizam metodologias de avaliação que respeitem o processo de desenvolvimento das crianças
Ação 3-Fmília conhecendo a BNCC:Incentivar a participação das famílias nesse processo, para que as crianças possam vivenciar em casa o que aprendem na escola e vice-versa, família e a comunidade inseridas nesse processo,desenvolvimento humano.

Recursos necessários

Computador
Data show
Slides

Autores

Zilma Lucena de Souza
CAP- Coordenadora de Acompanhamento Pedagógico.
Ver referências bibliográficas

Avaliação e sistematização

A avaliação aconteceu em dois momentos:
Ao final do encontro ouvindo os pais/responséveis
E com a equipe escola envolvida.

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