Plano de Formação Integrada para o Desenvolvimento da Comunidade Escolar do CMEI

Termos de uso

TERMOS DE USO DA PLATAFORMA BALCÃO DE IDEIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS

Estes Termos regem o uso da plataforma Balcão de Ideias e Práticas Educativas e dos produtos, recursos, aplicativos, serviços, tecnologias e software que oferecemos (os Produtos do Balcão ou Produtos).

1. NOSSOS COMPROMISSOS

Fornecer uma experiência personalizada para os usuários

Para fornecer uma experiência personalizada, usamos os dados que temos sobre as conexões que você faz, seus interesses, as escolhas e configurações que seleciona e o que compartilha e faz dentro do Balcão de Ideias e Práticas Educativas.

Conectar educadores e práticas educativas

Ajudamos você a encontrar e se conectar com práticas educativas implementadas por outros professores e gestores. Laços mais fortes ajudam a criar redes colaborativas de aprendizagem e acreditamos que nossos serviços são mais úteis quando conectamos pessoas que partilham os mesmos interesses.

Combater condutas prejudiciais, proteger e oferecer suporte para nossa comunidade

Empregamos esforços para detectar o uso inadequado do Balcão de Ideias e Práticas Educativas, condutas prejudiciais contra outras pessoas e situações em que talvez possamos ajudar a apoiar ou proteger nossa comunidade. Se identificarmos conteúdos ou condutas inadequadas, tomaremos as medidas cabíveis, como oferecer ajuda, remover conteúdo, bloquear o acesso a determinados recursos, desativar uma conta ou, até mesmo, contatar autoridades.

Pesquisar formas de melhorar a experiência dos usuários

Nós nos empenhamos em pesquisar e estar atentos às necessidades dos usuários para aprimorar nosso sistema. Uma forma de fazer isso é analisar os dados que temos e compreender como os membros usam o Balcão de Ideias e Práticas Educativas.

Possibilitar acesso global a nossos serviços

Para operar de forma global, precisamos armazenar e distribuir conteúdo e dados em data centers e sistemas em diversas cidades, inclusive fora do Brasil.

2. COMPROMISSOS DOS USUÁRIOS COM O BALCÃO DE IDEIAS E NOSSA COMUNIDADE

Fornecemos estes serviços para redes de educação de todo o Brasil para criar redes colaborativas de aprendizagem. Em troca, precisamos que você assuma alguns compromissos conosco e com os demais membros da plataforma.

Quando as pessoas se responsabilizam pelas próprias opiniões e ações, nossa comunidade se torna mais segura e responsável. Por isso, você deve:

Usar o mesmo nome que usa em sua vida cotidiana.

Fornecer informações precisas sobre você.

Criar somente uma conta (própria).

Abster-se de compartilhar sua senha, dar acesso à sua conta a terceiros ou transferir sua conta para outra pessoa (sem nossa permissão).

Tentamos fazer com que o Balcão de Ideias e Práticas Educativas esteja amplamente disponível para todos, mas você NÃO poderá usá-lo se:

Sua conta tenha sido cancelada anteriormente por violações de nossos termos ou políticas.

Queremos que as pessoas usem o Balcão de Ideias e Práticas Educativas para se expressar e conhecer práticas educativas, mas não às custas da segurança e do bem-estar de outras pessoas ou da integridade. Por isso, você concorda em não adotar os comportamentos descritos abaixo (nem facilitar ou apoiar que outras pessoas o façam):

Você não pode usar nossos Produtos para fazer ou compartilhar algo:

Que viole estes Termos.

Que seja ilegal, enganoso, discriminatório ou fraudulento.

Que infrinja ou viole direitos de outra pessoa.

Você não pode inserir vírus ou códigos maliciosos ou fazer algo que possa desativar, sobrecarregar ou afetar o funcionamento adequado ou a exibição de nossos Produtos.

Você não pode acessar ou coletar dados de nossos Produtos usando meios automatizados (sem nossa permissão prévia) ou tentar acessar dados que não tenha permissão para acessar.

Podemos remover conteúdo compartilhado por você que viole estas disposições e, se aplicável, podemos adotar medidas contra sua conta, pelas razões descritas abaixo. Podemos também desativar sua conta se você violar repetidamente direitos de propriedade intelectual de terceiros.

Para ajudar a apoiar nossa comunidade, encorajamos você a denunciar conteúdo ou conduta que considere violar seus direitos (inclusive direitos de propriedade intelectual) ou nossos termos e políticas. Você pode encaminhar sua denúncia para o e-mail ba************@ci***.br informando o conteúdo que está denunciando e o autor do conteúdo. Para facilitar a denúncia você pode anexar um print da tela com o conteúdo denunciado.

3. VEDAÇÕES DE CONTEÚDOS

É vedada a postagem de projetos, inciativas, experiências:

a) Que tenham como foco direto ou indireto a promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.

b) Relacionados a jogos de azar e especulativos.

c) Com apelo político-partidário.

d) De cunho sexual.

e) Relacionados a concursos de beleza (miss, moda) e outros de natureza similar.

f) De cunho essencialmente religioso ou de natureza sectária (vinculados a seitas).

g) Que firam o Estatuto da Criança e do Adolescente, o Estatuto do Idoso e o Estatuto da Pessoa com Deficiência, que contenham ofensa aos direitos das minorias ou preconceitos de qualquer espécie.

h) Que evidenciem discriminação de raça, credo, orientação sexual ou preconceito de qualquer natureza.

i) Que atentem contra a ordem pública ou violem os direitos de terceiros, incluindo os de propriedade intelectual.

j) Que apresentem riscos à saúde das pessoas ou ao meio ambiente.

l) Que gerem danos ao patrimônio público.

m) Que tenham vínculo com a exploração infantil, trabalho degradante ou escravo ou caracterizem apologia ao uso de drogas, fumo, incitação da violência, pedofilia e exploração sexual de crianças e adolescentes.

n) Que firam os valores e os princípios da Constituição Federal.

4. AS PERMISSÕES QUE VOCÊ NOS CONCEDE

Precisamos de algumas permissões suas para fornecer nossos serviços:

Você é o proprietário do conteúdo que cria e compartilha no Balcão de Ideias; nada nestes Termos afasta os direitos que você tem sobre seu próprio conteúdo. Você é livre para compartilhá-lo com qualquer pessoa, onde você quiser. Para fornecer nossos serviços, porém, precisamos que você nos conceda algumas permissões legais para usar esse conteúdo.

5. LIMITES NO USO DE NOSSA PROPRIEDADE INTELECTUAL

Se você usar conteúdo protegido por direitos de propriedade intelectual que detemos e disponibilizamos em nossos Produtos (por exemplo, imagens, desenhos, vídeos ou sons fornecidos por nós que você adiciona ao conteúdo que cria ou compartilha no Balcão de Ideias), nós manteremos todos os direitos sobre esse conteúdo (mas não sobre o conteúdo de sua propriedade). Você só pode usar nossos direitos autorais ou marcas registradas (ou quaisquer marcas semelhantes) com nossa permissão prévia por escrito. Você deve obter nossa permissão escrita (ou permissão sob uma licença de código-fonte aberto) para modificar, criar trabalhos derivados, descompilar ou de outra forma tentar extrair o código-fonte de nós.

6. DISPOSIÇÕES ADICIONAIS

Atualização de nossos Termos

Trabalhamos constantemente para aperfeiçoar nossos serviços e desenvolver novos recursos com o objetivo de melhorar nossos Produtos para você e para nossa comunidade. Como resultado, poderemos atualizar estes Termos periodicamente para que eles reflitam de forma precisa nossos serviços e práticas. Uma vez que os Termos atualizados entrem em vigor, você estará vinculado a eles se continuar usando nossos Produtos.

Esperamos que você continue usando nossos Produtos, mas se não concordar com nossos Termos atualizados e não quiser mais fazer parte da plataforma do Balcão de Ideias e Práticas Educativas, você poderá excluir sua conta a qualquer momento.

Suspensão ou encerramento da conta

Queremos que o Balcão de Ideias e Práticas Educativas seja um espaço em que as pessoas se sintam bem-vindas e seguras para se expressar e compartilhar seus pensamentos e ideias.

Se constatarmos que você violou nossos termos ou políticas, poderemos adotar medidas contra sua conta para proteger nossa comunidade e serviços, inclusive suspendendo o acesso ou desativando sua conta. Também podemos suspender ou desativar sua conta se você criar riscos ou exposição legal para nós, ou quando estivermos autorizados ou obrigados por lei a assim proceder. Se for o caso, você será notificado a respeito de sua conta na próxima vez que tentar acessá-la.

Se você excluir ou se nós desativarmos sua conta, estes Termos serão encerrados.

Limites da responsabilidade

Trabalhamos continuamente para fornecer os melhores Produtos possíveis e especificar diretrizes claras para todos que os utilizam. Nossos Produtos, no entanto, são fornecidos “no estado em que se encontram”, e não damos nenhuma garantia de que eles sempre serão seguros, ou estarão livres de erros, ou de que funcionarão sem interrupções, atrasos ou imperfeições. No limite permitido por lei, também nos EXIMIMOS DE TODAS AS GARANTIAS, EXPLÍCITAS OU IMPLÍCITAS, INCLUSIVE AS GARANTIAS IMPLÍCITAS DE COMERCIABILIDADE, ADEQUAÇÃO A UMA DETERMINADA FINALIDADE, TÍTULO E NÃO VIOLAÇÃO. Não controlamos nem orientamos o que as pessoas e terceiros fazem ou dizem e não somos responsáveis pela conduta deles (seja online ou offline) ou por qualquer conteúdo que compartilham (inclusive conteúdo ofensivo, inadequado, obsceno, ilegal ou questionável).

Não podemos prever quando problemas poderão decorrer de nossos Produtos. Sendo assim, nossa responsabilidade é limitada à máxima extensão permitida pela lei aplicável e, sob nenhuma circunstância, seremos responsáveis perante você por qualquer perda de lucros, receitas, informações ou dados, ou, ainda, por danos eventuais, especiais, indiretos, exemplares, punitivos ou acidentais decorrentes de ou relativos a estes Termos ou aos Produtos do Balcão de Ideias, ainda que tenhamos sido avisados da possibilidade de tais danos.

Contestações

Tentamos fornecer regras claras de modo a limitar ou até evitar contestações. No entanto, se surgir uma contestação, é útil saber antecipadamente onde ela poderá ser resolvida e quais leis serão aplicáveis.

Se você for um consumidor, as leis do país em que você reside serão aplicáveis a qualquer pleito, causa de ação ou contestação que você tiver contra nós decorrente de ou relacionada a estes Termos ou aos Produtos do Balcão de Ideias e Práticas Educativas (“reivindicação”), e você poderá resolver sua reivindicação em qualquer tribunal competente em tal país que tenha jurisdição para tanto. Em todos os outros casos, você concorda que a reivindicação deverá ser resolvida exclusivamente no foro da Comarca do Rio de Janeiro/RJ, que você se submeterá à jurisdição pessoal de qualquer desses tribunais para o fim de resolver esses pleitos e que as leis brasileiras regerão estes Termos e qualquer pleito, independentemente de disposições sobre conflitos de leis.

Outros

Estes Termos constituem o acordo integral entre você e o Balcão de Ideias e Práticas Educativas relativamente ao uso de nossos Produtos. Eles prevalecem sobre quaisquer acordos anteriores.
Se qualquer parte destes Termos for considerada inexequível, a parte restante permanecerá em total vigência e efeito. Se falharmos em executar qualquer parte destes Termos, isso não será considerado como uma renúncia. Quaisquer alterações ou renúncias destes Termos devem ser feitas por escrito e assinadas por nós.
Você não transferirá qualquer de seus direitos ou obrigações previstos nestes Termos para qualquer outra pessoa sem nosso consentimento.
Estes Termos não conferem quaisquer direitos de terceiros beneficiários. Todos os nossos direitos e obrigações previstos nestes Termos são livremente transferíveis por nós em caso de fusão, aquisição, venda de ativos ou por força de lei ou outro fator.
Você deve estar ciente de que nós podemos ter que alterar o nome de usuário de sua conta em determinadas circunstâncias (por exemplo, se outra pessoa reivindicar tal nome de usuário e entendermos que ele não tem relação com o nome que você usa em sua vida cotidiana).
Sempre apreciamos receber seu feedback e outras sugestões sobre nossos produtos e serviços. Mas esteja ciente de que podemos usá-los sem qualquer restrição ou obrigação de remunerar você, e não temos o dever de mantê-los sob confidencialidade.
Nós nos reservamos todos os direitos não concedidos expressamente a você.

Data da última revisão: 27 de março de 2020

Público-alvo

Comunidade Educativa

Professores

Rede de Educação

Rede Municipal de Caruaru

Fase de desenvolvimento

Ideia

Tempo de duração: Durante o ano letivo.

O CMEI desempenha um papel fundamental no desenvolvimento inicial das crianças, proporcionando não apenas o cuidado, mas também a formação educativa que impacta seu desenvolvimento integral. Para que esse processo ocorra de maneira eficaz, é essencial que todos os envolvidos – docentes, equipe operacional, administrativa e comunidade escolar – estejam alinhados, preparados e motivados.

A formação integrada surge como uma necessidade para atender às demandas específicas de cada grupo, fortalecendo suas habilidades e promovendo uma visão colaborativa do trabalho. Para os docentes, isso significa ampliar o repertório pedagógico e adotar práticas que respeitem o desenvolvimento infantil. A equipe operacional, por sua vez, pode melhorar suas competências para um ambiente seguro e acolhedor, enquanto a equipe administrativa aprimora processos que facilitam o dia a dia escolar. Além disso, o envolvimento da comunidade escolar (especialmente das famílias) é essencial para o desenvolvimento integral das crianças, criando um ambiente de cooperação e apoio entre CMEI e famílias.

Assim, este plano de formação busca atender às necessidades de todos os grupos envolvidos, garantindo que cada um possa contribuir de forma eficaz para um ambiente educacional harmonioso e acolhedor.

Capacitar e desenvolver as competências da equipe docente, operacional, administrativa e da comunidade escolar do CMEI, promovendo uma atuação integrada e colaborativa. O plano visa aprimorar as práticas pedagógicas, operacionais e administrativas, fortalecendo o envolvimento das famílias e a construção de um ambiente educativo acolhedor, inclusivo e seguro, que favoreça o desenvolvimento integral das crianças.

Melhoria das Práticas Pedagógicas: Espera-se que a equipe docente amplie seu repertório de estratégias pedagógicas, com práticas inclusivas e metodologias ativas que respeitem as fases do desenvolvimento infantil.

Fortalecimento do Trabalho em Equipe: Estimular a cooperação entre as equipes docente, operacional e administrativa, promovendo uma cultura de apoio mútuo, comunicação eficaz e responsabilidade compartilhada.

Ambiente Acolhedor e Seguro: Qualificar a equipe operacional para manter o CMEI organizado e seguro, criando um ambiente que favoreça o bem-estar das crianças e dos profissionais.

Eficiência Administrativa: Capacitar a equipe administrativa para otimizar processos, facilitando o fluxo de trabalho e garantindo o suporte necessário para o bom funcionamento do CMEI.

Envolvimento Ativo das Famílias: Estreitar a parceria entre o CMEI e as famílias, promovendo maior envolvimento nas atividades e no processo de desenvolvimento das crianças.

Promoção do Desenvolvimento Integral das Crianças: Criar condições para que cada criança tenha experiências educativas e sociais enriquecedoras, que estimulem seu desenvolvimento emocional, cognitivo, físico e social.

Avaliação e Melhoria Contínua: Implementar uma cultura de avaliação constante das práticas formativas e das atividades, ajustando o plano conforme as necessidades e demandas que surgirem ao longo do ano.

1º Ciclo: Planejamento e Levantamento de Necessidades
Duração: 1 mês

Semana 1: Diagnóstico e Mapeamento de Necessidades

Ação: Aplicação de questionários, rodas de conversa e observação para identificar as necessidades formativas de cada grupo (docente, operacional, administrativa e comunidade).
Responsáveis: Equipe gestora e coordenadores.
Semana 2: Análise dos Resultados e Definição de Prioridades

Ação: Reuniões com as equipes para discutir os resultados do diagnóstico e definir prioridades de formação.
Responsáveis: Gestores e coordenadores, com participação da equipe.
2º Ciclo: Capacitação Inicial e Sensibilização
Duração: 2 meses

Semana 3 a 4: Formação para a Equipe Docente

Temas: Metodologias ativas, práticas inclusivas, desenvolvimento infantil, planejamento pedagógico.
Formato: Oficinas e encontros presenciais com especialistas.
Responsáveis: Coordenação pedagógica, formadores externos.
Semana 5 a 6: Capacitação para a Equipe Operacional

Temas: Relação entre o ambiente físico e o bem-estar infantil, cuidados básicos, segurança e organização.
Formato: Oficinas práticas e sessões de sensibilização.
Responsáveis: Coordenadores de área, profissionais da saúde, segurança e logística.
Semana 7 a 8: Capacitação para a Equipe Administrativa

Temas: Gestão de processos administrativos, organização escolar, comunicação interna e externa.
Formato: Seminários e workshops sobre gestão de tempo, recursos e processos.
Responsáveis: Gestores administrativos e especialistas.
Semana 9 a 10: Sensibilização e Formação para as Famílias

Temas: A importância da parceria entre escola e família, como apoiar o desenvolvimento da criança em casa, participação ativa nas atividades escolares.
Formato: Encontros com as famílias (presenciais ou virtuais), palestras e dinâmicas de grupo.
Responsáveis: Coordenação pedagógica, educadores e gestores.
3º Ciclo: Implementação e Acompanhamento das Práticas
Duração: 3 meses

Semana 11 a 12: Implementação das Estratégias Pedagógicas

Ação: Acompanhamento das práticas pedagógicas implementadas pelos docentes com base na formação.
Formato: Observação em sala de aula, encontros de troca de experiências.
Responsáveis: Coordenadores pedagógicos, equipe docente.
Semana 13 a 14: Acompanhamento e Suporte à Equipe Operacional

Ação: Avaliação do ambiente escolar, ajustes necessários na organização e manutenção do espaço.
Formato: Reuniões de feedback, visitas de acompanhamento.
Responsáveis: Gestores operacionais, coordenadores.
Semana 15 a 16: Avaliação dos Processos Administrativos

Ação: Avaliação da eficácia dos processos administrativos implementados, ajustes necessários.
Formato: Reuniões de avaliação e planejamento de melhorias.
Responsáveis: Equipe administrativa, gestores.
4º Ciclo: Avaliação e Feedback Contínuo
Duração: 1 mês

Semana 17 a 18: Avaliação de Impacto

Ação: Coleta de feedback sobre as formações e impacto nas práticas cotidianas do CMEI.
Formato: Questionários de avaliação, reuniões de feedback.
Responsáveis: Coordenação geral, gestores, equipes envolvidas.
Semana 19 a 20: Planejamento de Formação Continuada

Ação: Definição das necessidades formativas para o próximo ciclo, planejamento de ações de formação contínua.
Formato: Reuniões colaborativas, coleta de sugestões.
Responsáveis: Equipe gestora, coordenadores e grupos de trabalho.
5º Ciclo: Integração e Fortalecimento da Comunidade Escolar
Duração: 2 meses

Semana 21 a 22: Fortalecimento da Parceria Escola-Família

Ação: Realização de atividades conjuntas, como oficinas de apoio à educação em casa e eventos comemorativos.
Formato: Oficinas, eventos culturais, palestras para pais e responsáveis.
Responsáveis: Coordenação pedagógica, equipe docente, famílias.
Semana 23 a 24: Celebração do Trabalho em Equipe

Ação: Evento de integração com a participação de todos os públicos, comemorando as conquistas do plano de formação.
Formato: Evento final de confraternização, apresentações de projetos realizados ao longo da formação.
Responsáveis: Equipe gestora, equipe docente e famílias.
Acompanhamento Contínuo e Ajustes
Durante todo o plano:
Reuniões mensais de acompanhamento com a equipe gestora e coordenadores para garantir que o cronograma seja seguido e fazer ajustes conforme necessário.
Avaliação constante da satisfação dos participantes e impacto das formações.

Recursos necessários

Recursos Humanos:

Formadores e Palestrantes: Especialistas em educação infantil, metodologias ativas, inclusão, gestão escolar, e outros temas pertinentes à formação.
Facilitadores Internos: Profissionais do próprio CMEI que possam atuar como facilitadores em algumas etapas, promovendo a troca de experiências entre a equipe.
Equipe de Apoio Administrativo: Para organizar logística, inscrições, materiais e acompanhar o andamento do plano de formação.
Espaços Físicos:

Salas de Formação: Espaços adequados para a realização de oficinas, palestras e reuniões, com recursos audiovisuais (data show, computador, projetor, etc.).
Ambientes Externos: Para atividades práticas ou eventos que envolvam a comunidade escolar, como encontros com as famílias ou apresentações culturais.
Material Didático e Pedagógico:

Materiais Impressos: Apostilas, manuais, slides e recursos educativos que possam ser distribuídos durante as formações.
Kits de Formação: Materiais para as oficinas (papel, canetas, post-its, cartolinas, etc.), além de recursos pedagógicos para as práticas de ensino, como livros e jogos educativos.
Tecnologia Educacional: Plataformas de EAD (se necessário), aplicativos educacionais, vídeos e outras ferramentas digitais para o enriquecimento da formação.

Autores

Cinthya de Vasconcelos Bezerra

Gestora Escolar

Ver referências bibliográficas

Como contribuir com o Educadores em Rede

Profissionais da educação, coletivos, movimentos, organizações sociais, fundações, associações, institutos, empresas, universidades e centros de pesquisa podem partilhar boas práticas, conteúdos e divulgar eventos que contribuam para a educação brasileira.

Os conteúdos cadastrados passarão por um processo de moderação e, se estiverem de acordo com as diretrizes da plataforma, serão publicados.

Você poderá enviar e divulgar boas práticas, eventos relacionados a educação e temas transversais (webinars, oficinas, lives, workshops e similares), artigos acadêmicos,cursos, notícias, reportagens e mídias como podcasts e vídeos.

A proposta é divulgar as diversas ações realizadas pela sociedade que podem apoiar outros profissionais da educação.

Você precisará ter o nome do evento, resumo, link para acesso, caso seja virtual, ou endereço, caso seja presencial, por fim a data e hora de realização. Além de identificar se o evento é gratuito ou não.

Listamos abaixos tudo que você precisa saber para cadastrar conteúdos:

– Título do conteúdo;

– Identificar a categoria do conteúdo que será partilhado (se é artigo, por exemplo);

– Selecionar a(s) área(s) que ele/eles pertence/em;

– Escrever as palavras-chave;

– Nome dos autores e o resumo do conteúdo;

– Caso queira, upload de um arquivo em pdf e destaque de alguma informação.

Listamos abaixos tudo que você precisa saber para cadastrar boas práticas:

– Nome da boa prática;

– Objetivo geral;

– Palavras-chave relacionadas;

– Forma de realização (on-line ou presencial);

– Identificar se a prática está atrelada a algum componente curricular ou área de conhecimento;

– Competência da BNCC mobilizada (caso exista);

– Público-alvo;

– Tempo de realização;

– Objetivos específicos;

– Passo a passo do desenvolvimento;

– Materiais necessários;

– Autores;

– Relato da experiência;

– Caso queira, uma evidência (foto/vídeo).

Sim, seu conteúdo irá passar por um processo de moderação, se estiver de acordo com nossas diretrizes será publicado. Entretanto, caso não seja aceito enviaremos um feedback indicando melhorias para que você realize a revisão e adequação do conteúdo.

Campos em branco, tema discordante do conteúdo, materiais impróprios ou que incitem: violência, assédio, notícia falsa, propaganda e anúncio. Além de materiais enviados em duplicidade.

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Desenvolvimento integral , Educação infantil; , Práticas Pedagógicas