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Brincadeiras do Tempo da Vovó

Público-alvo

Educação Infantil

Tipo de prática

Docente

Rede de Educação

Rede Municipal de São Francisco do Conde

Competências gerais mobilizadas

Conhecimento, Empatia e cooperação, Repertório cultural

Fase de desenvolvimento

Prática Implementada

Nome da escola(s)

Escola Cantinho da Alegria

Objeto do Conhecimento

Resgatar a prática de brincadeiras antigas fomentando os saberes locais, orais e tradicionais, através das brincadeiras do passado tornando-as parte do universo infantil em parceria com as famílias dos estudantes.

Campos de Experiência

Corpo, gestos e movimento

Tempo de duração: 2 dias (duas aulas)

Objetivos de aprendizagem

  • Experienciar brincadeiras antigas

  • Vivenciar atividades lúdicas e psicomotoras

  • Conhecer brincadeiras tradicionais do contexto passado

Estratégia / Desenvolvimento

– A professora fará estudos e pesquisas sobre brincadeiras antigas.
– As brincadeiras serão apresentadas aos estudantes, onde os mesmos devem brincar e vivenciar este momento
– Em colaboração com as famílias, a escola solicitará que os estudantes levem para a escola brincadeiras da época de seus pais/famílias e responsáveis e/ou produzam os brinquedos com materiais recicláveis.
– A professora com a crianças irão produzir brincadeiras com materiais trazidos de casa, solicitado na aula anterior;
-Deve ser realizado um registro das brincadeiras com portfólios e fotos para serem expostas na escola.

Recursos necessários

Brincadeiras antigas. Materiais de sucata.

Autores

Jeane Santos de Santana
Coordenadora Pedagógica
Professores, agentes e direção escolar
Ver referências bibliográficas

Resultados Esperados

Brincadeiras

Resgate cultural

Motricidade

Trabalho em equipe

Parceria com as famílias

Relatos da experiência

Esta ação foi um sucesso, contamos com a participação das famílias e responsáveis, e os estudantes tiveram a oportunidade de conhecer um pouco da infância dos seus pais e avós, ampliando seu repertório de brincadeiras. A parceria escola e família pôde ser fortalecida. Os brinquedos produzidos fizeram parte de uma exposição.

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