Já são mais de quatro meses de contato limitado ou até mesmo inexistente dos estudantes com o ambiente escolar. A pandemia evidenciou lacunas que perpassam principalmente os alunos que não estão sendo atendidos pelas políticas públicas de educação ou carecem da mediação promovida por professores, gerando uma perda brusca de vínculo com a escola; falta de acesso às tecnologias e à internet, expondo dificuldades de adaptação ao ensino virtual; características do ambiente doméstico que facilitam ou dificultam a aprendizagem de alunos que temem não conseguir mais alcançar a turma, sem contar o medo ainda presente do contágio do novo coronavírus.

Especialistas discutem caminhos possíveis para minimizar os impactos da pandemia em uma geração de crianças e jovens que poderão abandonar as escolas. Múltiplos fatores atuam num aumento da evasão escolar pós-pandemia, sobretudo na realidade da rede pública, impactando jovens em situações de maior vulnerabilidade. Conheça caminhos para minimizar esse impacto e contribuir para que as crianças permaneçam na escola…